Durante más de 35 años, EFQM ha impulsado un cambio positivo, guiando a más de 50 000 organizaciones en sus respectivos caminos. La definición actual de éxito exige más que simples resultados; requiere un compromiso con un futuro sostenible para todos.
El Modelo EFQM ayuda a las instituciones educativas a gestionar el cambio y mejorar su desempeño de forma sostenible. Su lógica se construye sobre tres preguntas que toda institución debe responder: por qué existe, cómo cumple su propósito y qué logra para sus estudiantes y su comunidad.

El propósito educativo, la visión y la estrategia que orientan a toda la comunidad escolar hacia una formación integral de calidad.

Cómo la institución involucra a sus grupos de interés y despliega procesos de enseñanza-aprendizaje que crean valor sostenible.

Qué logros de aprendizaje, percepciones y resultados institucionales ha alcanzado y qué se propone alcanzar en el futuro.
Cada criterio se traduce al contexto de colegios, institutos y programas de estudio, conservando la lógica de causa y efecto entre lo que la institución hace y los resultados que obtiene.

Define para qué existe la institución, su proyecto educativo institucional y la estrategia para alcanzarlo.

Construye una cultura de mejora continua y un liderazgo directivo y pedagógico que inspira a la comunidad escolar.

Estudiantes, familias, docentes, egresados, aliados y el sector productivo participan y se comprometen con el proyecto.

Diseña y entrega experiencias de aprendizaje y formación integral que generan valor real y duradero para los estudiantes.

Administra recursos, riesgos e innovación pedagógica para impulsar la transformación institucional.

Mide cómo perciben la institución estudiantes, familias y docentes a través de su retroalimentación directa.

Evalúa los logros de aprendizaje y los indicadores clave que reflejan el cumplimiento del propósito educativo.
Resultados — qué se necesita lograr según la estrategia educativa.
Despliegue — implementar los enfoques de forma sistemática.
A (Enfoque) — planificar enfoques sólidos e integrados.
A y R — evaluar, aprender y perfeccionar de manera continua.
Un itinerario completo para que la institución educativa identifique su punto de partida, desarrolle capacidades y sostenga la mejora en el tiempo.

Identifica fortalezas, descubre brechas de desempeño y compara tu institución con referentes de calidad mediante el Modelo EFQM y herramientas de diagnóstico orientadas a la gestión educativa.

Desarrolla líderes de la transformación educativa con programas de formación que fortalecen al equipo directivo, docente y de gestión, e instalan una cultura de mejora continua.

Convierte los datos de la evaluación en acción estratégica, integrando analítica e inteligencia de mejora para acelerar la transformación sostenible de la institución.
Un itinerario completo para que la institución educativa identifique su punto de partida, desarrolle capacidades y sostenga la mejora en el tiempo.
La acreditación reconoce públicamente que la institución cuenta con capacidad de gestión para sostener mejoras continuas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se evalúa la gestión educativa: cómo la escuela dirige sus procesos, recursos y decisiones en función de la mejora permanente y la formación integral de todos sus estudiantes.
Marco de referencia. El proceso se apoya en el Modelo EFQM y en su herramienta de diagnóstico RADAR. La acreditación es de carácter temporal: su renovación implica un nuevo ciclo de autoevaluación y evaluación externa.
Punto de partida: la comunidad educativa toma conciencia del proceso, decide iniciarlo y se organiza para la autoevaluación.
La propia institución, carrera o programa se evalúa con base en los criterios del Modelo EFQM y la lógica de evaluación RADAR.
Solicitada voluntariamente y realizada por un equipo de evaluadores EFQM acreditados. La solicitud la remite la máxima autoridad de la institución, acompañada del informe de autoevaluación.
Se otorga el reconocimiento a partir del informe de evaluación externa, junto con recomendaciones para continuar la mejora continua.
Herramientas listas para usar, adaptadas a la Educación Básica e institutos, así como a carreras y programas de estudio. Descárgalas, complétalas con tu equipo y construye tu plan de mejora.

Versión del modelo adaptada a colegios y centros de Educación Básica: tres áreas, siete criterios y orientaciones de aplicación al aula y la gestión escolar.

Versión orientada a institutos, carreras y programas de estudio, con el mapeo de criterios hacia la gestión académica y la empleabilidad de los egresados.

Instrumento por criterios con escala de valoración para que el Comité de Calidad realice un diagnóstico inicial de la gestión escolar.

Instrumento para institutos, carreras y programas, alineado a los criterios EFQM y a la lógica de estándares de calidad de la gestión académica.
Tras una evaluación externa con el Modelo EFQM, las organizaciones reciben una puntuación sobre 1.000 puntos según su nivel de madurez y obtienen un certificado de reconocimiento acorde a su desempeño. Las instituciones educativas pueden aspirar al mayor reconocimiento internacional: el EFQM Global Award.



Colegios, universidades y sistemas educativos de todo el mundo han usado el Modelo EFQM como herramienta de autoevaluación y mejora continua. Una muestra del impacto en el sector.






¿Quieres una introducción al Modelo EFQM para tu institución o detalles sobre acreditación, formación y reconocimiento? Nuestro equipo está para ayudarte.



